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Embaixada da Família®

Soluciones para Organizaciones

Las personas también se desarrollan en los entornos de los que forman parte.

Empresas, instituciones educativas, comunidades de fe y organizaciones sociales forman parte de los contextos que atraviesan la vida de las personas y de sus familias.

La Embaixada da Família® desarrolla caminos de conocimiento, psicoeducación y fortalecimiento para organizaciones que desean contribuir a relaciones más saludables, recursos personales y colectivos y una cultura de cooperación y cuidado.

Conozca las posibilidadesContáctenos

Donde hay personas, hay vínculos.

El trabajo, la educación, la participación comunitaria y la espiritualidad forman parte de la experiencia humana y pueden influir en la manera en que las personas se relacionan consigo mismas, con otras personas, con sus familias y con sus proyectos de vida.

Por eso, las soluciones dirigidas a organizaciones necesitan considerar no solo estructuras y resultados, sino también relaciones, contextos, responsabilidades y desarrollo humano.

Cuidar los contextos también puede fortalecer a las personas que forman parte de ellos.

Cuatro puertas de cooperación

01 | Empresas

Personas, relaciones y trabajo.

Experiencias educativas y de desarrollo podrán apoyar a las organizaciones en el abordaje de temas relacionados con el Bienestar Integral, las relaciones en el trabajo, la comunicación, la cooperación, el estrés, el liderazgo, el propósito, los vínculos y la integración entre diferentes dimensiones de la vida.

Temas posibles

  • Bienestar Integral
  • estrés y recursos de afrontamiento
  • relaciones interpersonales
  • comunicación
  • cooperación
  • liderazgo y relaciones humanas
  • propósito y valores
  • familia y trabajo
  • hábitos y recursos personales
  • transiciones y cambios
02 | Escuelas e instituciones educativas

El desarrollo también ocurre en la convivencia.

Las escuelas y las instituciones educativas son entornos de aprendizaje, desarrollo, convivencia y construcción de vínculos. Las soluciones podrán involucrar a estudiantes, familias, educadores y otros participantes de la comunidad educativa.

Temas posibles

  • desarrollo emocional y relacional
  • identidad
  • vínculos
  • empatía
  • cooperación
  • acoso escolar y convivencia
  • uso de pantallas
  • límites
  • elecciones
  • autonomía progresiva
  • proyecto de vida
  • relaciones entre familia y escuela
  • recursos para padres y responsables
  • recursos para educadores

Las actividades educativas no sustituyen el tratamiento psicológico ni las funciones de los profesionales de la educación o de la salud.

03 | Comunidades de fe

Fe, vínculos y desarrollo humano.

Las comunidades de fe pueden representar espacios importantes de pertenencia, sentido, apoyo, vínculos y participación social. La Embaixada da Família® podrá cooperar con diferentes comunidades religiosas en temas relacionados con la vida personal, las relaciones, la familia y el Bienestar Integral.

Temas posibles

  • matrimonio y vínculos
  • familia
  • crianza de los hijos
  • comunicación
  • ansiedad y estrategias de afrontamiento
  • dependencias y conductas compulsivas
  • sexualidad y vínculos
  • envejecimiento y madurez
  • liderazgo y relaciones humanas
  • salud emocional
  • espiritualidad, sentido y propósito

La cooperación respeta

  • la identidad de la organización aliada
  • la libertad de conciencia de las personas
  • los límites profesionales
  • la diversidad de creencias y convicciones
  • la no coerción
  • el no proselitismo por parte de la Embaixada da Família®

La Embaixada da Família® no pertenece a una denominación ni a una tradición religiosa específica. Las dificultades emocionales no se entienden como consecuencia de falta de fe, y las prácticas religiosas no sustituyen el cuidado profesional.

04 | Organizaciones sociales y asociaciones

Fortalecer a las personas también puede fortalecer a las comunidades.

Asociaciones, organizaciones sociales e iniciativas comunitarias pueden ampliar el acceso a conocimiento, recursos y experiencias de desarrollo para diferentes públicos y territorios.

Temas posibles

  • Bienestar Integral
  • fortalecimiento de vínculos
  • desarrollo personal
  • familia
  • crianza de los hijos
  • juventud
  • madurez
  • relaciones comunitarias
  • empatía
  • altruismo
  • cooperación
  • pertenencia
  • sentido y propósito
  • estrategias de afrontamiento

No empezamos por el paquete. Empezamos por la comprensión.

Organizaciones diferentes tienen historias, públicos, necesidades, culturas y contextos diferentes. Por eso, las posibilidades de cooperación deben definirse a partir de la comprensión de la realidad y de los objetivos de cada organización.

  1. 01Escuchar
  2. 02Comprender
  3. 03Definir objetivos
  4. 04Construir el camino
  5. 05Realizar
  6. 06Acompañar

La personalización no significa prometer una solución para cualquier necesidad. Cada propuesta debe respetar la competencia de la Embaixada da Família®, de los profesionales involucrados y los límites propios de cada contexto.

Personalizar es considerar personas, vínculos, cultura y contexto.

Formatos posibles

  • Conferencias
  • Talleres
  • Encuentros temáticos
  • Recorridos de desarrollo
  • Experiencias en grupo
  • Programas educativos y psicoeducativos
  • Formación de liderazgos en temas compatibles con la actuación de la Embaixada
  • Acciones comunitarias
  • Contenidos y materiales educativos
  • Experiencias presenciales, en línea o híbridas

Los formatos se definen según la finalidad, el público, el contexto y la disponibilidad de la red.

La persona sigue siendo entera cuando entra en una organización.

El trabajo, el estudio, la participación social y la espiritualidad no existen completamente separados de las demás dimensiones de la vida. Las experiencias vividas en esos entornos pueden dialogar con la salud, las emociones, las relaciones, la familia, los valores, el sentido y los proyectos personales.

Un enfoque integrador busca comprender esas relaciones sin reducir experiencias humanas complejas a una única causa.

Contextual
Relacional
  • Biológica
  • Alma
  • Social
  • Espiritual

Los valores cobran significado cuando aparecen en la manera en que nos relacionamos.

  • Empatía
  • Altruismo
  • Respeto
  • Cooperación
  • Responsabilidad
  • Compasión
  • Gratitud
  • Solidaridad

Estos valores pueden contribuir a relaciones más responsables y humanas cuando dejan de ser solo conceptos y pasan a orientar actitudes, elecciones y formas de convivencia.

Espiritualidad con respeto a la diversidad humana.

Para algunas personas, la espiritualidad y la fe constituyen recursos importantes de sentido, esperanza, pertenencia y afrontamiento. Para otras, esos significados se construyen por caminos diferentes.

Las soluciones de la Embaixada da Família® respetan diferentes tradiciones religiosas, expresiones de fe, espiritualidades, convicciones y también a las personas sin afiliación religiosa.

Incluso en proyectos realizados dentro de comunidades de fe, preservamos

  • dignidad
  • libertad de conciencia
  • respeto
  • no coerción
  • límites profesionales

Recursos del ecosistema que un proyecto puede movilizar

Según la naturaleza de cada proyecto, una solución puede involucrar uno o más de estos recursos. La actividad educativa no se confunde con la atención clínica.

Conocimiento

Contenidos educativos y psicoeducativos.

Programas

Experiencias estructuradas de fortalecimiento y desarrollo, cuando sean apropiadas al contexto.

Profesionales

Participación de profesionales habilitados cuando la naturaleza de la actividad exija una competencia profesional específica.

Cada contexto exige responsabilidad.

Las soluciones para organizaciones deben respetar la finalidad de cada actividad, las competencias de los profesionales involucrados, la privacidad de las personas y las normas aplicables a cada entorno.

  • Las actividades educativas no equivalen automáticamente a tratamiento.
  • Las conferencias no equivalen a evaluación.
  • Los programas no equivalen automáticamente a psicoterapia.
  • La participación institucional no autoriza un diagnóstico colectivo.
  • La organización contratante no debe utilizar indebidamente la información personal.

La organización contrata. La dignidad de la persona sigue siendo central.

En los proyectos realizados para organizaciones, el interés institucional no debe eliminar la autonomía, la privacidad ni la dignidad de las personas participantes.

La información personal o sensible que eventualmente se involucre debe recibir un tratamiento compatible con su finalidad, con consentimiento y con las normas aplicables.

Una red que puede acercar soluciones a los diferentes contextos.

Los proyectos locales podrán desarrollarse con la participación de los Consulados da Família®, según su estructura, profesionales y disponibilidad.

Los proyectos de mayor alcance, incluidas iniciativas intermunicipales, estatales o nacionales, podrán estructurarse en articulación con la Embaixada da Família®.

Cómo comienza una alianza

  1. 01

    Escucha

    Comprender la organización, el público, el contexto y la necesidad.

  2. 02

    Objetivos

    Definir con claridad lo que la iniciativa pretende desarrollar.

  3. 03

    Propuesta

    Construir un formato compatible con la finalidad, el público y los recursos disponibles.

  4. 04

    Realización

    Llevar a cabo la experiencia con responsabilidades y roles definidos.

  5. 05

    Acompañamiento

    Evaluar el recorrido según los objetivos y los criterios establecidos para la iniciativa.

Los objetivos y las formas de acompañamiento se definen según la naturaleza de cada iniciativa.

Comprendamos el contexto antes de construir la propuesta.

Si su organización desea desarrollar una iniciativa relacionada con el Bienestar Integral, los vínculos, el desarrollo humano o el fortalecimiento de recursos, el primer paso es una conversación para comprender el contexto y los objetivos.

Hable con la Embaixada da Família®Canal institucional en preparación

Las organizaciones también pueden convertirse en entornos que favorecen el desarrollo y vínculos más saludables.

Cuando el conocimiento, la responsabilidad y la comprensión del contexto se encuentran, surgen nuevas posibilidades para las personas, las relaciones y las comunidades.

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